第434章 华夏不是尔等能欺负的(1 / 2)

“我也知道这条路很难!也知道一己之力毕竟有限!可什么事情总要有人去做不是吗?既然国家还没有将目光投入到教育领域,没有资金支撑如此规模巨大的普惠制度,那么我先为国家趟一条路子又有什么不可以呢?”

杨正东停顿了一下继续说:“咱们遍观历史、博览中外,无论那个国家的强势崛起,背后的教育都是最重要的。”

“撮尔小国的东瀛,为什么能够在短短的时间内崛起?就是因为他们将教育作为了根本,为东瀛培养了大量的人才。华夏再次复兴也是一样,民族自信的根本还是教育!”

“师者,传道授业解惑,作为老师我将‘希望’带给所有的孩子,这就是刚才钱同学说的‘希望工程’,也是我创立希望学校的目的。”

“但是我更知道,全民教育体系的建立,不是我一人能够完成的。但是不妨碍我来做这个探路者。为此我成立了希望基金,国内许多有慈善公益之心的明星、企业家都加入其中,现在希望基金主导在华夏的西北和西南地区,投资建设15所希望学校,同样实施的是义务教育,所有的建校资金包括后期的学校运营,都是梦溪希望学校和希望基金来承担。”

“希望基金明年还会再次扩大希望学校的建设,预计在全国建设数量将超过50所,每个学校都是高标准。预计将会为过万的贫困地区孩子提供义务教育。让更多孩子可以免于贫困的干扰,能够读的上书、学得了知识,将来走上社会能成为有用的人!”

“各地的希望学校,不是说建好学校就完了。学校没有老师,学生们要学什么?这就涉及到希望学校的另一个模式,向全国的希望体系输出老师和模式。每建好一所希望学校,我就会向这个学校输出老师,让他们能够按照标准,用心的教育孩子成长,真正做到让所有贫困家庭的孩子看到希望。”

“说实话,这挺难的!主要是缺老师,大家有些也是从大山里走出来的,知道大山的环境有多恶劣,精神生活有多么匮乏。很多没有坚定信念的老师是待不住的!”

“去年建梦溪希望小学的时候,我就给咱们学校和其他学校的老师打电话,想要从咱们这里招聘一些志同道合的同学,投身到这个希望体系之中,为孩子带来真正的希望。但是我又放弃了!”

“因为我知道,作为华夏的最高学府,大家的眼光已经不会再看到山区,也不会再回去山区了。教育改变了你们的命运,你们要拥抱的是更大的未来、想要拥有的是更好的生活,对此我是支持的。”

“大家寒窗苦读十几载,不就是为了这个吗?无论在什么岗位上,都是为国家繁荣富强做建设,我就从底层的老师中招聘,从广大的代课老师中选择,他们更清楚底层的教育疾苦,而且有生活的压力,我可以提供高工资、高福利,让这些认成为我的志同道合,让他们再次努力播下‘希望’的种子,带着孩子们一起奔向希望的未来。”

杨正东舔了舔嘴唇,说了这么多还真有点口干舌燥了。

这次主持人倒是非常有眼色,赶紧送上了一杯水,杨正东真诚表示了感谢。

将杯中的水一饮而尽,继续说:“至于说道素质教育,这是时代发展所决定的。我们的孩子不能够只在固定的课程中打转儿,要让他们开眼看到时代的变化,让他们更富有创新力和实践能力。”

“我相信这一点大家都是可以理解的,比如说钱同学,刚才主持人介绍说,他修了三个学位,而且每个领域做出的事情都被人刮目相看!非常厉害!绝世天才!这就是创新和实践能力的体现,也是以后整个世界对孩子的发展要求。”

“兴国必先兴学,强国必先强教!就像大家刚才演讲的那样,跟发达国家有差距吗?有!我也承认在一些方面,差距确实有!”

“可是这个差距的根本是什么呢?我可以肯定的告诉大家,差距就是人才素质上的!只要我们国家的人才教育和人才素质提上去,这些差距都不会成为差距,很快我们就能赶上的!”

“所以我搞素质教育,德智体美劳,开设思想、科学、音乐、美术、计算机等课程,最根本的就是想从娃娃抓起,让孩子从小就能接受完善的素质教育。等到所有人都从‘有学上’成为‘上好学’,那我们还怕什么?强国还是梦吗?”

“虽然不可能所有人都考上水木、京大,但是整体素质确实是提升了啊!”

杨正东直接从主席台跳了下来,看着这些由不屑转为深思,还带着或稚嫩或装成熟的面孔,心中不由想起从前,他也是从这个年龄过来的。

“提升全民素质、推动教育发展,我一直都知道这不是一句口号。”杨正东动情的说。

他想起这些日子为了谋划这个蓝本,所付出的大量精力。

为了实现这个愿望,所进行的一系列折腾,开公司、办企业、唱歌、画画、写本子,不都是为了做好这个初衷吗?

“但是,这个事情值得我付出一辈子去做!除了大家说的‘希望模式’之外,其实还有一种模式,叫做‘职业模式’。希望模式针对的是适龄儿童和青少年,为国家培养基础性的人才。但是职业教育,针对的却是那些已经失去了在进入小学、初中学习机会的人,为他们的人生铺好一条路,让更多的人用学到的知识改变生活,同样能够成为对社会有用的人!”

“刚才我们也说到了,华夏在飞速发展,这个速度是历史上任何阶段、任何国家都达不到的,这种发展甚至远远超出我们的想象!”

“大家可曾想到,不出十年,我们国家高速公路,就会在华夏的大地上密集成网吗?大家是否想到,不出十年我们国家尽是高铁飞驰吗?大家能够想到,不出十年我们的飞行器肯定能够登月吗?大家能够想到,我们的城市中会在后面的几年,座座高楼平地而起、道路上尽是奔跑的汽车吗?可能都会堵得大家走不动!这些说明什么,国家飞速的再变强!”

“这个变强的过程,是属于华夏各行各业的,大家能想象到对人才的需求有多大吗?对于一技之长的人才需要有多么急迫吗?职业教育就是为了解决这个问题!”

“到时候我们跨过山河大海的桥梁建设中,需要大量拥有各种技能的工人!我们远航世界的巨轮制造中,也需要各种技能的人才!我们的生产线上,也需要各种更高等级的人才配合流水线!”

“这就是创办职业教育的目的,与希望教育相辅相成,让更多的人通过教育改变命运、迎来新生!路漫漫且曲折,但是我相信不忘初心、砥砺前行,自会达到我想要的终点!”